吴正荣教授谈家长如何解决孩子在青春期的问题

2024-7-26 09:07| 发布者: Mary| 查看: 1712| 评论: 0

摘要: 吴正荣教授谈家长如何解决孩子在青春期的问题吴正荣教授，云南省玉溪师范学院教授。曾担任北京大学初中语文教育学科工作坊主持人。玉溪师范学院学术委员会委员，国家社会科学基金评审专家，文学院南传佛教与宗教文化 ...

吴正荣教授谈家长如何解决孩子在青春期的问题

吴正荣教授，云南省玉溪师范学院教授。曾担任北京大学初中语文教育学科工作坊主持人。玉溪师范学院学术委员会委员，国家社会科学基金评审专家，文学院南传佛教与宗教文化研究所所长。玉溪市图书馆“幸福人生”系列专题讲座特邀主讲嘉宾。玉溪市红塔区教育局“校园心理热线”指导专家。深圳市龙岗区龙岗外国语学校教育集团青少年心智成长驻校专家。
从事《文学理论》《文艺心理学》《佛教文学专题研究》等课程的教学工作。偏重于佛教生命哲学、美学、文学、心理学、修行学方面的探索研究。已出版七部专著：《生命的升华之路》、《佛教文学概论》（获玉溪市第七次哲学社会优秀成果奖）、《吴正荣诗歌选集》（包括《空花滴露》《坍塌》二册）与《<坛经>大生命观论纲》《生命整合心理学》《悲悯的跫音：南传佛教人文关怀实践研究》。省级以上刊物发表论文50多篇，发表小说、诗歌、散文等文学作品30余万字，撰写的论文三次获得省级、国家级优秀论文一、二等奖。

吴正荣教授最近来加拿大多伦多探亲及学者访问，吴教授在大学教书写作之余，从事养生保健、禅道修炼、心理咨询、心智开发、写作指导整整三十余年。从事了上千例心理咨询的个案操作，数万人次的心灵教育培训，培养了数百名心灵教育培训师、辅导员。是中国最早从事心理咨询方面业务的高校教师之一。在多伦多大学及多伦多国际教育学院等学校进行了讲学，很多家长慕名前来听课，大家都希望吴教授可以把研究成果给更多人分享，让孩子和家长都有一个温馨的生活环境，而不是生活在争吵、冷暴力的环境。

吴教授从事大学授课已经40多年，他认为在改革开发之后，国家给我们提供了很好的环境和条件，随之而来的就是各个方面的竞争，特别是教育，有句话是不能让孩子输在起跑线上，补习班如雨后春笋遍地都是，孩子在学校完成一天的课程后，又加入了各种补习班的学习，青春期的孩子特别是学习成绩好的还有一些成绩不好的，都会产生焦虑，有些甚至有轻度的抑郁，孩子的青春期叛逆也表现出来，和父母吵架或者用冷暴力的方式对待父母，以前常常听国外有心理辅导等，在我们国家特别是家长都不认为孩子有问题，长期下去造成的悲剧也很多。大部分青春期的孩子在家长的陪伴下都过的很好，有问题的孩子是少数，这些孩子也需要家长的引导和心理的疏通，不然长大以后对自己、家庭、社会都不利。

2017年深圳龙岗区外国语教育讲座

在众多的教育理念中，吴教授的心智成长课程给家长和孩子带来了很大的帮助。《生命整合心理学》是吴教授30多年科研与一线实战的独创知识。从2007年开始，吴教授通过工作室、公司等形式做了大量的案例，成功的帮助了数百名学生摆脱心理困境，进入本科、硕士、博士等学科学习。
吴教授分享了一个孩子在青春期和妈妈的故事，女孩在小时候非常听话，初中以后开始叛逆，跟着妈妈对着干，每次都吵架非常激烈，母女二人没说几句话都吵架无法进行下去。双方都在互相折磨，女孩子平时要买是什么就马上要买到，不然就发火大闹，妈妈问一句话都不行，并且以死相逼妈妈，妈妈非常痛苦，后来母女二人都来上吴教授的课，妈妈先开始转变，不在被女儿的情绪所影响，女儿也渐渐有了变化，她也发现了她在成长过程中的问题，通过跟吴教授一段时间的学习，母女关系得到了缓和，女孩也阳光起来，在学校得到了老师和同学的认可，当选班长后性格变的更加开朗活泼，在家开始学着做家务，能够体谅妈妈的辛苦，母女俩的关系也越来越融洽。

2018年玉溪市图书馆56期讲座：我们如何实施幸福养老语临终关怀

吴教授认为绝大部分的家庭都是和谐的，但有问题的家庭应该重视起来，不能等到孩子的问题严重了再解决，现在心理健康已经不是什么丢人的事情，只要孩子健康的成长才是家长和学校、社会最关心的。

2020年玉溪市老年大学授课

吴教授认为有些孩子的问题并不是孩子的问题，而是原生家庭的问题，如果父母整天吵架、冷战、不关心孩子，这样的家庭孩子更容易才是问题，只有父母学会改变，孩子的问题才能从根本上解决，吴教授在疫情期间通过线上帮助了两名在加拿大留学的学生，他们的原生家庭造成了孩子的问题，而孩子在加拿大完全陌生的环境中，心理问题得不到解决就更加孤独，吴教授在线上通过引导、疏通，这两名学生慢慢走出自己的阴影，目前一名学生考入多伦多大学，成绩也非常优秀。

个案学员送来感谢锦旗

吴教授把佛教生命哲学、美学、文学、心理学、修行学方面等方面结合起来，不仅在大学将这些知识传授给学生，同时还给社会上有需要帮助的人群进行授课。生活的意义在吴教授这里得到了升华。
吴教授认为在对待青春期的孩子要注重以下五点;
平等：认为孩子在青春期的教育是非常重要的。孩子青春期的教育强调家长和孩子之间的平等，家长要注重孩子个性和自主的发展。家长的教育是强调家长的权威和孩子的服从及沟通。
独立：孩子在青春期的时候他们有独立思考和决策能力，作为家长要鼓励孩子有自己的意见和决策，要培养他们的独立思考和决策能力。同时要听孩子的意见和感受，这有助于增强他们的自信心和自尊。
沟通：家长要善于和青春期的孩子沟通，倾听他们讲述学校的故事，补习班的压力，学会理解他们，才能缓和家庭矛盾。
合作：现在的孩子他们学习压力大，家长就包揽了所有的家务，让孩子认为家长做家务是应该的，实事上在家没有学做家务的孩子走向社会他们大都缺乏生活的技能，让孩子学会体谅父母，学做家务也是加强家庭和睦的一方面。
健康：青春期的孩子不仅仅要关心他们身体发育的健康，更加要关心他们的心理健康，小小的焦虑会像气球一样慢慢变大，最后爆炸。

综上所述，让青春期的孩子健康的成长是社会问题也是家庭重要的任务。